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智教共享,慧聚云端|itc智慧校園輕松實現(xiàn)“教、學、管、研、評”全覆蓋!
更新時間:2020-9-11 17:21:58 編輯:溫情 itc 調(diào)整文字大小:【

《教育信息化2.0行動計劃》提到,到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標,

即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數(shù)字校園建設覆蓋全體學校,信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。

基于對“教育信息化2.0”及“三通兩平臺”中教育技術與信息技術深度融合的指導思想的深刻理解,itc對教育行業(yè)用戶進行教學資源共享和教學信息互聯(lián)互通的實際需求進行深入思考,針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬件建設了全方位智慧化校園產(chǎn)品——itc知之智慧校園平臺。

itc智慧校園平臺,高度融合多個學校應用系統(tǒng),實現(xiàn)“教、學、管、研、評”教育信息化場景全方位覆蓋,提供智慧課堂、智慧教研、智慧教務、智慧管理等4大應用,覆蓋了教育工作者和學生課前、課中、課后等多個環(huán)節(jié),結合國內(nèi)教育信息化現(xiàn)狀為學校的基礎數(shù)據(jù)、教學、教務、德育、辦公、總務提供一站式服務。滿足整合教育資源,學校、教師、學生、家長四方信息互聯(lián)互通的教育需求,打造出教學直播、公開課、優(yōu)課專輯、教學資源、名師中心、網(wǎng)絡教研、學科圈組、智慧考試、協(xié)同備課、校園巡檢等應用。

無處不在的網(wǎng)絡學習

itc智慧校園平臺為師生提供了直播、公開課、優(yōu)課專輯、教學資源專欄等智慧課堂應用。
校園直播專欄,可以觀看正在直播的課程,也可以查看即將開始的直播時間。實時遠程教學、互動評價、直播筆記記錄、直播彈幕、二維碼分享,無論距離有多遠,師生之情瞬傳千里。

公開課專欄,用戶查看瀏覽平臺所有公開課程,并實現(xiàn)觀看用戶之間、與課程老師的互動交流。

優(yōu)課專輯專欄,精心挑選,嚴格審核,展現(xiàn)最好一面。網(wǎng)絡質量評比,專業(yè)的量表評課方式,把優(yōu)質的課程分享給每一位觀看者,收錄為老師自己的課程專輯,接受外界評價,成為進步的動力。

教學資源專欄,資源中心收錄了海量資源,囊括各學科資源、經(jīng)典微課、公開課、直播課程及各類真題。用戶查看瀏覽平臺的所有教學資源,根據(jù)不同的學段、年級、科目篩選教學資源,查看、下載資源。

融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研

智慧校園平臺為老師打造集名師中心、網(wǎng)絡教研、學科圈組、智慧組卷、協(xié)同備課、大數(shù)據(jù)的智慧教研應用。
名師中心專欄,展示學校教師風采,建立學生與名師之間的快速溝通橋梁,發(fā)揮名師的引領和輻射作用!熬W(wǎng)絡教研”專欄:通過網(wǎng)上點評,多方互動;開展網(wǎng)絡教研活動,督促提升教師上課質量、提高教育教學水平,豐富優(yōu)質的教學資源。

學科圈組專欄:創(chuàng)造共同學科或話題領地,讓有共同愛好的教師走在一起,共同維護分享與主題相關的干貨資源,共同探究、集體成長。

智慧組卷專欄,多種豐富的考試形式,個性化試題庫,隨意挑選,智能化組卷,智能化閱卷,輕松面對每一次測試。
協(xié)同備課專欄,充分發(fā)揮集體智慧,資源共享,達到取長補短的作用,老師主動參與和反思,在共享中存共識,存異中求發(fā)展,有利于更好地指導課堂教學。

方便周到的校園生活

平臺提供方便周到的智慧生活應用功能如備忘錄、日程協(xié)同、班級圈、食堂菜單、校友服務、校園活動、體育賽事等,讓校園生活更便捷。

班級圈:用戶可以在班級圈中發(fā)送帶圖片的動態(tài),同時用戶還可以查看班級通訊錄中其他用戶發(fā)布的班級圈動態(tài),實現(xiàn)老師、學生、家長的實時互動。

校友服務:支持輪播文章和普通文章兩種瀏覽模式,支持查看學校發(fā)布的新聞,提升學校形象。進入校友服務,查看更多相冊時,可上傳自己的相冊。上傳的相冊需等待后臺管理員審核,審核通過時將會進行展示。
 活動:支持用戶報名參加校園活動,查看我參與的活動、我發(fā)起的活動,并對我的活動進行管理。支持按時間、參與人數(shù)、討論數(shù)的升序、降序排列顯示活動列表。支持活動創(chuàng)建者對參賽人員的參賽資格進行審核,導出報名名單。
 體育賽事:支持查看全部賽事我參與的賽事,可以按賽事類型、賽事狀態(tài)對賽事進行篩選查看,可以對體育賽事進行評論、評分,顯示賽事的整體平均分,下載成績表格,查看比賽成績。

透明高效的校務治理

 

智慧校園平臺實現(xiàn)校園巡檢、校園OA、直播預約、班級通知、校園節(jié)能管理、校園訪客管理等校務應用。
校園巡檢:后臺監(jiān)督,約束各大教師與學生的紀律意識,重視課堂質量及加強考場公平機制。

校園OA:教師辦公審批,校園資產(chǎn)管理,整合郵箱、車輛管理、校園大事記,優(yōu)化辦公體驗,提高辦公效率。
直播預約:教師查看直播教室的預約信息,歷史直播記錄,并可以預約新的直播。

校園節(jié)能管理:通過建立以能耗數(shù)據(jù)為導向的能源監(jiān)管體系,實現(xiàn)能源耗量精細化的計量、可視化檢測、智能化管理,通過能耗分析診斷發(fā)現(xiàn)漏洞,以管理手段達到節(jié)能目的。可對學校各教學區(qū)域、生活區(qū)域、科研區(qū)域等地區(qū)進行水電監(jiān)控。

校園訪客管理:校門、宿舍大門統(tǒng)一配置智能人臉識別系統(tǒng),與智能訪客管理系統(tǒng)無縫對接,出入大門只需秀出你天使般的面孔;無報備陌生人員闖入自動報警,智慧訪客管理,便捷管控出入人員,確保校園安全。


關于itc
  ITC公司成立于1993年,專注于音視頻行業(yè)二十多年,產(chǎn)品包括公共廣播、數(shù)字會議、無紙化會議、視頻會議、錄播系統(tǒng)、專業(yè)擴聲、中控矩陣等系列的一千多個型號。是國家高新技術企業(yè),國家重點支柱產(chǎn)業(yè),中國智能公共廣播系統(tǒng)的開創(chuàng)者和奠基人,是目前國內(nèi)規(guī)模最大、市場占有率領先的專業(yè)音視頻產(chǎn)品制造商、系統(tǒng)集成商。產(chǎn)品廣泛應用于政府機關、大型企業(yè)、跨國機構、公園廣場、樓宇小區(qū)、教育、醫(yī)療、交通等行業(yè)和場所。參與2008北京奧運會、2010上海世博會、2010廣州亞運會場館、平安城市、2016年杭州G20峰會諸多重點項目,全球合作伙伴3萬家,大型成功案例突破40萬個。連續(xù)多年獲得“優(yōu)質產(chǎn)品”、“知名品牌”、“最具競爭力品牌”“公共廣播行業(yè)十大品牌”等榮譽稱號。
  集團公司共有:四個生產(chǎn)工廠+營銷物流中心+研發(fā)中心;共有1500多名員工。多年來公司一直致力于個性化、系統(tǒng)化、智能化、數(shù)字化的音視頻系統(tǒng)的研發(fā)和生產(chǎn);截止到2016年底,共擁有覆蓋公共廣播、數(shù)字會議、無紙化會議、視頻會議、中控矩陣、錄播系統(tǒng)、專業(yè)擴聲等產(chǎn)品的一千多項核心技術及結構專利。
  為了適應全球化戰(zhàn)略的需要,我們已先后在全球15個國家和地區(qū)注冊了“ITC”商標,并在國外牽手了56家優(yōu)質戰(zhàn)略合作伙伴!
【人才】
  ITC公司擁有一支1500多人的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務的專業(yè)人才隊伍,65%的員工具有大專及以上學歷或初級、中級以上技術職稱,中高層管理人員均具備大學本科、MBA(工商管理碩士)等高學歷以及豐富的音視頻行業(yè)經(jīng)驗。優(yōu)秀的專業(yè)人才梯隊,為企業(yè)發(fā)展和品牌構建奠定了堅實的基礎。
【產(chǎn)品】
  公共廣播、數(shù)字會議、無紙化會議、視頻會議、專業(yè)擴聲、中控矩陣、錄播系統(tǒng)等七大類一千多個品種的音視頻產(chǎn)品,四個產(chǎn)品生產(chǎn)工廠、兩個產(chǎn)品研發(fā)中心
【服務】
  ITC擁有國內(nèi)少有的大規(guī)模、多系統(tǒng)的音視頻產(chǎn)品生產(chǎn)基地和銷售服務機構。其中,在廣州設置有多個大型生產(chǎn)基地,同時在廣州、北京、杭州、南京等區(qū)域設立了8家銷售分公司,并在全國48個省市自治區(qū)設立有八十多個駐點,200多位駐點專業(yè)技術工程師進行全方位的調(diào)試、培訓等工作。為客戶提供五星級、全方位的售前、售中和售后一對一技術服務。
  憑借行業(yè)領先的產(chǎn)品、良好的品質和優(yōu)質服務,ITC精耕國內(nèi)市場并積極開拓國際市場,產(chǎn)品遠銷美國、英國、俄羅斯等60多個國家或地區(qū),深受國內(nèi)外客戶好評和青睞。


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