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AVA幫助實現(xiàn)新型田間學校項目

更新時間：2011-8-10 13:52:41 　（編輯：溫情）【大中小】

　　【音響網資訊】農民田間學校是全國農業(yè)技術推廣服務中心采用的一種新型農技推廣方式，以農民為中心，以田間為課堂。目的在于啟發(fā)農民、提高農民的科技素質和能力，通過實踐與實驗形式活動，使農民具備科學決策的能力，并最終成為現(xiàn)代新型農民或農民專家。

　　但我國地域遼闊，農村面積廣大，農民人數眾多，輔導員人數明顯不足，在這種情況下，如何更好的開展農民田間學校項目？保障農民田間學校的教學質量？如何切實做到讓每位農民真正受益？

　　將農民田間學校項目與遠程教育手段相結合，借助錄播系統(tǒng)搭建的平臺，讓輔導員與農民遠程面對面，形成新型田間學校，為解決我國農民田間學校項目所面臨的農村和農民現(xiàn)實問題提供一種新的思路。

　　這里我們以國內知名錄播廠商奧威亞科技（以下簡稱AVA）為例，簡單介紹一下錄播系統(tǒng)如何幫助實施農民田間學校項目。

　　一、輔導員授課遠程直播，惠及更多農民學員

AVA錄播系統(tǒng)架構圖

　　AVA錄播系統(tǒng)可以實現(xiàn)培訓現(xiàn)場的全自動無干擾錄制和全程現(xiàn)場直播，因此，可以考慮在各村委會設立現(xiàn)場直播接收點，組織本村的村民接受培訓。這樣可以解決農村地區(qū)各個村莊多且分布廣的問題，不用工作人員一個村莊一個村莊跑，使培訓課程可以快速同步呈現(xiàn)給更多農民學員。

　　二、多種方式交互，建立農民與輔導員的多渠道交互

AVA互動式教學解決方案

　　通過AVA錄播系統(tǒng)及視頻資源管理系統(tǒng)搭建的平臺，可以實現(xiàn)農民與輔導員之間多種方式的互動，包括視頻互動、語音互動、文字互動等。在接受遠程培訓的過程中，農民學員可以隨時以自己喜歡的方式向輔導員提出自己的問題，與輔導員進行交流，避免了傳統(tǒng)遠程教育中學員只能單方面接收教師信息的狀況，使得學員學習更有興趣、更有激情。

　　三、積累篩選優(yōu)質或典型案例資源供后續(xù)使用

AVA錄播系統(tǒng)視頻管理界面

　　在面向農民、針對農業(yè)的培訓中，總會出現(xiàn)一些典型的問題或案例，利用AVA錄播系統(tǒng)可以將這些案例錄制下來并保存，可以上傳到視頻資源管理系統(tǒng)，隨時供大家點播觀看，也可以制作成光盤發(fā)給大家，同時管理人員或輔導員可以保留作為以后的素材。

　　綜上所述，錄播系統(tǒng)可以在農民田間學校項目中發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，加之農民田間學校以學員為中心的培訓模式，能夠充分調動農民的激情和學習的積極性，將會使得更多的農民受益，逐漸成長為現(xiàn)代新型農民專家。


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